안영훈 졸업생 인터뷰

저는 컴포지터를 목표로 작업을 시작하였습니다.

작업 순서는 콘티 > 가촬영 > 촬영 > 모델링 > 쉐이딩 > 로토 > 합성 순이었습니다.

가장 중점적으로 생각했던 점은 촬영과 합성이었습니다. 최소한의 인터넷 소스를 활용하고 싶었기에 촬영은 5D Mark II로 진행되었으며, 사이즈는 1920 × 1080이었습니다.

5D를 활용한 이유는 수동 노출로 장소가 바뀌어도 노출을 일정하게 유지하기 위함도 있었고, 수동 렌즈를 통해 포커스를 깊게 표현하고 싶었습니다. 또한 풀 프레임이라 카메라로 보여지는 화면을 크롭 없이 사용할 수 있어서입니다.

소스에 대한 부분은 씬을 구분하여 필요한 소스들을 생각하였고, 트라이포드를 이용해 최대한 비슷한 앵글을 유지하려 노력하였습니다.

어느 하나 중요하지 않은 부분이 없지만, 자신이 가고 싶은 파트를 정해서 포트폴리오를 기획하는 게 가장 중요한 것 같습니다. 저는 제가 원하는 파트에 구성되어야 하는 요소들이 무엇인지 몰랐기에 많이 헤맨 듯합니다. 선생님들과 대화를 통해 요소들을 배우고 이해하는 게 중요한 것 같습니다.

3D 공부를 한다는 것이 광범위한 공부 영역을 가지고 있다고 생각하기에, 지속적인 자기 개발이 필요하다고 생각합니다. 대부분의 학생들이 취직을 목표로 하고 있다고 생각하기에, 자신이 가장 잘할 수 있고 축적된 경험들을 토대로 최대한의 효율을 살릴 수 있는 포트폴리오를 제작하는 게 좋다고 생각합니다.

머릿속에 있는 애매모호한 정보들을 이해할 수 있게 만들어 준 곳입니다. 인터넷이나 강좌를 통해 많은 정보들을 얻을 순 있지만, 저 같은 경우 100% 이해할 순 없었기에 배움을 통해 부족한 부분을 채웠던 것 같습니다. 또한 컨펌을 통해 부족하거나 쉽게 놓쳐지는 부분들을 체크하며 수정해 나갈 수 있었습니다.

공부를 하다 막히는 부분이 생겼을 때, 해답을 구할 수 있는 곳입니다.